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“走向优质:中国幼儿园教育质量评价”专栏
《走向优质——中国幼儿园教育质量评价标准》的测量学属性分析——基于我国100所幼儿园与1670名儿童的测评数据陈德枝;李克建;周兢;3-16
我国幼儿园管理质量的现状、类别及其影响因素——基于潜在剖面分析的结果刘颖;虞永平;17-28
幼儿园学习环境质量与幼儿发展结果的相关分析及其阈值效应侯莉敏;罗兰兰;吴慧源;29-42
我国幼儿园课程质量现状探索与提升建议原晋霞;43-56
我国幼儿园师资保障质量评估与提升策略吴琼;57-66
学前教育政策与管理
我国幼小衔接教育政策的演变与反思——基于对1949～2019年相关政策文本的分析刘源;程伟;董吉贺;67-84
幼儿园教科研
幼儿园民间传统游戏资源建设与组织实施罗红辉;85-88
幼儿园教师地方文化素养的内涵、价值与培养李志英;89-92
幼儿园班级环境的非准备性殷静;93-96
河南省实验幼儿园食育课程简介2
本刊投稿须知2
河南省郑州市教工幼儿园简介97
湖南省人民政府直属机关第一幼儿院简介98